Herzlich Wilkommen im SpatzenNest!
Wir betreuen 55 Kinder in 3 Gruppen im Alter von 1-6 Jahren
Öffnungszeiten
Bei 45 Std.: 07:00 – 16:30 Uhr
Bei 35 Std.: 07:00 – 12:30 und 14:00 – 16:30 Uhr
Bei 35 Std. im Block: 7:00 bis 14:30 Uhr
Putzi
Arbeitskreis Zahngesundheit im Kreis Düren
JolinchenKids
KiTa-Programm der AOK zur Förderung der Gesundheit von Kindern
Öffnungszeiten
Bei 45 Std.: 07:00 – 16:30 Uhr
Bei 35 Std.: 07:00 – 12:30 Uhr und 14:00 – 16:30 Uhr
Bei 35 Std. im Block: 7:00 bis 14:30 Uhr
Putzi
Arbeitskreis Zahngesundheit im Kreis Düren
JolinchenKids
KiTa-Programm der AOK zur Förderung der Gesundheit von Kindern
Das SpatzenNest Team
Die besondere Liebe und Fröhlichkeit, die das gesamte Team durch diesen Beruf ausfüllt sind eines unserer Markenzeichen und sorgen für eine sehr angenehme Atmosphäre für Eltern, Kinder und das Team selbst. Die Leitung hat Frau Claßen, die stv. Leitung und Gruppenleitung des Nestchens, Frau Pfingsten, die Gruppenleitung der Regenbogengruppe Frau Dorn und die Gruppenleitung der Traumkindergruppe Frau Juchem. Da wir nach dem Prinzip des lebenslangen Lernens arbeiten und uns stets weiter entwickeln, nehmen ressourcenorientierte Fortbildungen einen wichtigen Stellenwert für unsere Einrichtung und die pädagogische Arbeit ein!
Leitung

Melanie Schmitz-Claßen
Wolkennestgruppe

Sonja Pfingsten

Nina Marx

Christina Mader

Sandra Schmitz
Traumkindergruppe

Sabine Fischer

Inés Streichert

Daniela Bergmann
Regenbogengruppe

Silke Dorn

Julia Bongen

Lennard Krause
Unsere fleißigen Helferlein:

Kerstin Sommer -Frühstückskraft

Kirsten Schnell -Küchenkraft

Ute Radermacher -Reinigungskraft

Franz-Josef Dudaczyk -Hausmeister
Der Vorstand
Wir sind ein liebevoll geführter, familiärer Kindergarten in Trägerschaft einer Elterninitiative. In unserer Einrichtung stehen die individuellen Bedürfnisse der Kinder, ein wertschätzendes Miteinander und die enge Zusammenarbeit mit den Eltern im Mittelpunkt. Als gemeinnütziger Träger legen wir Wert auf Partizipation, Transparenz und verantwortungsvolles Handeln – sowohl pädagogisch als auch organisatorisch. Unser Dachverband ist der Paritätische Wohlfahrtsverband. Der Vorstand des SpatzenNestes besteht aus 5 Mitgliedern, die für einen Turnus von jeweils 2 Jahren in der Mitgliederversammlung gewählt werden.

KatharinaNießen
1. Vorsitzender

AnjaEskens
2. Vorsitzende

TanjaVorwerk
1. Geschäftsführerin

ChristinaSchmitz
2. Geschäftsführerin

JudithStockem
Schriftführerin
Der Elternrat
Der aktuelle Elternrat besteht aus einer Vorsitzenden und zwei Stellvertreterinnen. Sie sind sowohl Bindeglied zwischen Eltern, Team und Vorstand, als auch Begleitung und Unterstützung im Laufe des Kindergartenjahres! In der ersten Elternversammlung des neuen Kindergartenjahres wird der Elternrat von den anwesenden Eltern für die Dauer eines Jahres gewählt. Der Elternrat verwaltet die Elternkasse und hat in gewissen Belangen ein Anhörungsrecht. Er organisiert u.a. den Auf- und Abbau vom Lichterfest und besorgt die kleinen Überraschungen zu Ostern, Nikolaus und der Adventszeit. Zudem steht er in ständigem und direktem Austausch mit der Leitung.

VerenaVonden
1. Vorsitzende

AnnikaRothkranz-Borowka
Stellvertreterin

LeaEsser
Stellvertreterin
Pädagogischer Ansatz
Unserem Konzept liegen verschiedene pädagogische Ansätze zugrunde, aus denen wir einige Komponenten mit unterschiedlicher Gewichtung in unserer Arbeit umsetzen. Zu diesen Ansätzen gehören der situationsorientierte Ansatz, der familienergänzende Ansatz und der Ansatz des teiloffenen Kindergartens mit kindzentrierter Ausrichtung. So wurde bereits bei der Planung und der Einrichtung des Kindergartens darauf geachtet, einen familienergänzenden Lebensraum für die Kinder zu schaffen und diesen gemeinsam mit ihnen zu gestalten. d.h. die Räumlichkeiten sind so eingerichtet, dass von den Kindern möglichst jederzeit der gesamte Kindergarten (Gruppenräume, Nebenräume, Flur, Mehrzweckraum, Küche, Außengelände) als Spiel- und Erfahrungsraum genutzt werden kann.
Aufgrund der somit großräumigen Spielfläche ist es den Kindern so besser möglich, ihre persönlichen oder körperlichen Bedürfnisse, wie z.B. ihren Bewegungsdrang, ihr Bedürfnis nach Ruhe und Entspannung etc. auszuleben, ohne dabei mit den Bedürfnissen der Anderen stets zu kollidieren. Die Räume sind mit ihren Spielecken so gestaltet, dass die Kinder den jeweiligen Aufforderungsgehalt aufgreifen und in ihrem Spiel umsetzen können (z.B. Räume die zum Toben auffordern sind auch als Toberäume zugelassen).
Konzept
Unsere Konzeption macht unsere pädagogische Arbeit in der Öffentlichkeit transparent und verständlicher.
Die Eltern haben vor der Aufnahme Ihres Kindes die Möglichkeit, sich mit der Arbeitsweise unserer Einrichtung vertraut zu machen und sich detailliert zu informieren. …
Organisationales Schutzkonzept
Die Mitarbeiter*innen des Modells Jülicher Kinderbetreuung SpatzenNest e.V., in Folge auch Kita SpatzenNest genannt, bieten den Kindern einen Raum in familiärer Umgebung, geprägt von wertschätzendem und fürsorglichem Miteinander. Die Kinder werden unterstützt, ihre Stärken und Fähigkeiten zu entdecken, sich auszuprobieren und zu entwickeln um möglichst selbstbewusst und mit großem Selbstwertgefühl aus der Kita entlassen werden zu können. Teilhabe, Selbstbestimmung und Mitbestimmung gehören ebenso zu unserer täglichen Aufgabe der pädagogischen Erziehung, wie die ganzheitliche Erziehung mit hohem Stellenwert auf die Förderung sozialer Kompetenzen. Werte wie Respekt, Wertschätzung, Vertrauen, eine gute Wahrung von Nähe und Distanz, die Achtung der Persönlichkeit und Würde jeglichen Alters, Geschlechtes, Nationalität und Entwicklung, stehen bei uns im Fokus.
Dazu gehört auch, dass Kinder ein Recht auf Achtung ihrer persönlichen Grenzen und Anspruch auf Unterstützung und Hilfe bei sexuellen und/oder anderen gewalttätigen Übergriffen haben. Dieses Konzept soll Handlungssicherheit bei präventiven Maßnahmen bieten und dabei helfen, im Falle einer notwendigen Intervention die erforderlichen Schritte einzuleiten. Dadurch werden nicht nur die Kinder geschützt, sondern auch die beteiligten Beschäftigten, indem das Schutzkonzept den transparenten und offenen Austausch mit dem Thema (sexuelle) Gewalt fördert.
Förderprogramme
Das Projekt hat zur Zielsetzung, die Kinder zu befähigen , in der Vielfalt und Flüchtigkeit der Dinge Ordnung und Beständigkeit , mit Hilfe von „Sortieren und Ordnen, Erfahrung mit Zahlen und Orientierung in Raum und in der Zeit, zu erkennen.
Ziele von Entenland 1+2 sind:
Farben und Orientierung im Raum
Farben und ebene Formen in Kombination mit Farben
Zählen und Würfel, Simultanerfassung
Räumliche Figuren und Gewichte, Orientierung im Raum
Höhen und Längen
Orientierung in der Zeit
Im Kern der Entdeckungen im Zahlenland steht der Aufbau des Zahlenbegriffs mit allen seinen Aspekten anhand der drei Erfahrungs- und Handlungsfelder „Zahlenhaus, Zahlenweg und Zahlenländer“
Ziele von Zahlenland 1+2 sind:
Vorgänger- und Nachfolgebeziehung einer Zahl (Die 4 kommt nach 3 und vor 5)
Rechenaspekte im Zahlenweg (ich stehe auf Nummer 3 und gehe 2 Schritte weiter bis zur 5)
Geometrische Formen
Eins-zu-Eins-Zurodnung
Unveränderlichkeit (Bsp. 6 Äpfel bleiben 6 Äpfel, egal wo sie sich befinden)
Zahlenzerlegung (Bsp: 5=1+1+1+1+1=3+2=4+1)
Umkehrbarkeit auf dem Zahlenweg (3 Schritte vor und 3 wieder zurück bringen mich zur Ausgangszahl)
Das Trainingsprogramm will helfen, Vorschulkinder zu einer bewussten Einsicht in die Struktur der Sprache zu führen, um einer Lese- Rechtschreibschwäche vorzubeugen.
Ziele sind:
Die Schulung eines bewussten Hinhörens
Umweltgeräusche von Sprachgeräuschen zu differenzieren
Melodie der Sprache erkennen
Mit der Rhythmik der Sprache spielen
Einzelteile des Sprachflusses erkennen (Sätze, Wörter, Silben, Laute)
Dokumentationen
Neben den jährlich erstellten Bildungsdokumentationen, die die Bereiche: Grobmotorik, Feinmotorik, Sprache, Kognitivität und sozial-emotionales Verhalten beinhalten, haben die Kinder selbst die Möglichkeit durch ihr sog. Portfolio einen Überblick über ihre eigene Entwicklung zu erhalten. In diesem Portfolio sehen sie durch Fotos, Lerngeschichten und eigenem Gemalten, wie sich ihre Bedürfnisse und Fähigkeiten mit steigendem Alter verändert haben.
Portfolio
Kinderstimmen
Was Kinder sagen
„Wenn ich halb dumm bin, kann ich auch sagen,dass ich halb dumm bin!“
– Ma (6 Jahre)
„Das war nicht geschummelt, das war nicht wissend sondern denkend!“
– Ma (6 Jahre)
Bei der Übernachtung der Vorschulkinder gewittert es, zuvor war bei einem großen Gewitter ein Stromausfall, P. kommt zur Erzieherin:
P:“Ich habe Angst…“
Erz:“ Brauchst du nicht, wir sind ja hier drinnen, da kann uns nichts passieren!“
P:“ Neeee, ich habe Angst vor dem Stromausfall“
Erz:“ Schau mal, so stark wie bei dem letzten Gewitter ist das ja heute nicht und falls der Strom mal ausfällt haben wir doch Taschenlampen.“
P (genervt):“ Neeeeee, ich habe Angst, dass wir dann den Film nicht gucken können!!“
– P (6Jahre)
Erzieherin schreibt etwas auf einen Zettel. Ad: „Was schreibst du da?“ Erzieherin:“ Dass du neugierig bist!“ Ad: „Oh ja das kannst du schreiben, das bin ich nämlich auch!“
– Ad. (4 Jahre)
„Ich kann mich besser verstecken, als du mich sehen kannst“
– M. (5 Jahre)
N. geht zum Frisör: „Ich muss dann aber im Stehen schlafen, sonst ist das morgen nicht schick!“
– N. (4 Jahre)
Die Kinder essen Wassermelone. M: „Ich mag keine Wassermelone“ St.:“Ich mag auch keine Wasserkanone“
– M. (5 Jahre) / St. (3 Jahre)
Eine Erzieherin spielt mit einem Mädchen fangen und ruft dabei: „Du kleines Flöhchen…“ Daraufhin M. „Ich bin kein Klöchen!“
– M. (3 Jahre)
Draußen regnet es und M. schaut aus dem Fenster und sagt:“ Die Sonne hat gedacht: oh heute komme ich aber nicht!“
– M. (4 Jahre)
Aktuelles
Vater-Kind-Zelten 2024
Im Jahr 2022 fand unser erstes Vater-Kind-Zelten mit 8 Familien statt. In diesem Jahr hatten wir das Vergnügen, 17 Väter und 18 Kinder auf dem Außengelände der Kita mit ihren Zelten zunächst unterzubringen! Da wurde jede Ecke des Rasens genutzt! Nachdem die Zelte aufgebaut und gemeinsam gegrillt wurde, begann das sog. Gänsespiel! Es wurde gewürfelt, gerannt, viele, unterschiedliche Spiele gemacht und fürchterlich viel gelacht, bis das Gewinnerteam feststand! Danach hieß es nur noch: am Lagerfeuer mit Marshmallows und Snacks entspannen und den Abend gemütlich ausklingen lassen! Um 0:00 Uhr gingen die letzten ins Bett.. um 5:30 Uhr waren die Ersten wieder wach 🙂 Nach also einer kurzen Nacht fand noch das gemeinsame Frühstück draußen statt und um 10 Uhr gingen alle müde aber glücklich nach Hause! Danke an alle Väter, die dieses tolle Erlebnis mitgemacht haben! Wir freuen uns auf 2026, wenn das nächste Vater-Kind-Zelten stattfindet und der Wanderpokal einen neuen Besitzer erhält!
Aktivitäten

Wir benötigen im Laufe des Jahres die Hilfe der Eltern, sei es bei Gartenaktionen, Festen und Feiern oder dem Desinfizieren des Spielzeuges oder Mobiliars. Zudem bieten wir gerne für die Eltern unterschiedliche Bastelnachmittage z.B. zu Ostern oder im Herbst/Winter an.

Der Geburtstag ist mit der Wichtigste Tag für das Kind. Diesen feiern wir gebührend, so dass das Kind von Beginn an im Mittelpunkt steht.

Wir arbeiten mit dem Arbeitskreis Zahngesundheit zusammen, die uns mit Zahnbürsten und –pasta versorgen, aber uns auch jährlich für die Zahnprophylaxe mit dem Zahnmobil besuchen.

Das Letzte Jahr ist für die Vorschulkinder ein Besonderes Jahr in dem wir ihnen auch einzigartige Ausflüge bieten. So besuchen wir die Feuerwehr und Polizei, die mit den Kindern auch das Bordsteintraining übt. Den Abschluss des Jahres bildet die Übernachtung im Kindergarten mit anschließendem Frühstück mit der Familie.

Wir wissen sehr die Hilfe und Unterstützung aller Großeltern zu schätzen und wollen ihnen mit diesem Nachmittag eine Freude machen. Ob in der Cafeteria oder beim Basteln können die Großeltern ein paar Stunden mit ihrem/rer Enkel/in genießen.

Wir genießen die jecken Tage und nehmen am Jülicher Kengerzoch als Fußgruppe teil, feiern aber auch ausgiebig an Altweiber in der Einrichtung.

Zu Vater- und Muttertag treffen sich alle Familien im Kindergarten zu einem gemeinsamen Picknick. Alle 2 Jahre veranstalten wir anstelle dessen das große VaMuKe (Vatertag-Muttertag-Kennenlerntag-Fest).

Die Kinder haben ein bis zweimal im Jahr die Möglichkeit an mehreren altershomogenen Waldexkursion mit einer ausgebildeten Waldpädagogin teilzunehmen.

Im 2jährlichen Turnus findet für Kinder im Alter von 4-6 Jahren ein Halloweenfest inkl. Abendwanderung statt. Hierzu bereiten die Eltern und die Kita ein aufwendiges Themenbuffet vor. Eine Modeshow der gruseligen Kostüme darf natürlich auch nicht fehlen.

Das Lichterfest steht anstelle eines St. Martinsfestes. Wir treffen uns am großen Lagerfeuer und singen einige Lieder. Im Anschluss kann sich jeder bei Kaffee, Kakao und Weckmann stärken. Mal treten unsere Kinder auf, mal holen wir einen Lichterkünstler, als besonderen Abschluss.

Bei einem gemütlichen Waldspaziergang treffen die Kinder am Lagerfeuer auf den Nikolaus, der natürlich für alle eine Kleinigkeit in seinem Sack dabei hat! Die selbst mitgebrachten Speisen und Getränke dienen als Stärkung für Groß und Klein!

Die Vorweihnachtszeit genießen wir in vollen Zügen, so auch die Vorleseabende, die für Kinder ab 4 Jahren angeboten werden. Extra dafür bauen wir einen großen Baldachin auf, der von einem Lichtermeer erhellt wird. Darin gemütlich gemacht lesen wir ein Buch, im Anschluss wird etwas dazu gebastelt und den Abschluss bildet das gemeinsame Abendbrot.
Schließungszeiten
Hier finden Sie unsere Betreuungs- und Ferienzeiten:
Unsere täglichen Bring- und Abholzeiten:
Bei 35 Stunden:
7:00 Uhr – 8:30 Uhr (Bringzeit)
12:00 Uhr – 12:30 Uhr (Abholzeit)
14:00 Uhr bis 14:30 Uhr (Bringzeit)
15:15 Uhr bis 16:30 Uhr (Abholzeit)
Bei 35 Stunden im Block:
7:00 Uhr – 8:30 Uhr (Bringzeit)
12:00 Uhr – 12:30 Uhr (Abholzeit)
14:00 Uhr bis 14:30 Uhr (Abholzeit)
Bei 45 Stunden:
7:00 Uhr – 8:30 Uhr (Bringzeit)
12:00 Uhr – 12:30 Uhr (Abholzeit)
14:00 Uhr bis 14:30 Uhr (Abholzeit)
15:15 Uhr bis 16:30 Uhr (Abholzeit)
Unsere Ferienzeiten
Mai 2026
Freitag, 01.05. – Maifeiertag-die Kita bleibt geschlossen
Donnerstag, 14.05. – Christi Himmelfahrt – die Kita ist geschlossen
Freitag, 15.05. – Brückentag – die Kita ist geschlossen
Montag, 25.05. – Pfingstmontag- die Kita ist geschlossen
Juni 2026
Donnerstag, 04.06. – Fronleichnam – Kita ist geschlossen
Freitag, 05.06. – Brückentag – die Kita ist geschlossen
August 2026
Freitag, 07.08. ab 12:30 Uhr – Die Kita ist ab 12:30 geschlossen, Organachmittag für das Team
Montag, 10.08.- Freitag, 28.08. – Sommerferien – die Kita ist geschlossen
Dezember 2026
Mittwoch, 23.12. – Freitag, 01.01.2027 – Weihnachtsferien – die Kita ist geschlossen
Kontakt
Modell Jülicher Kinderbetreuung SpatzenNest e.V.
Kreuzstraße 1
52428 Jülich / Mersch-Pattern
Tel./Fax: 02461/56821
E-Mail: info@spatzennest-juelich.de
























































































